毕业要求 |
标 准 |
分项 |
标 准 分 解 |
1.工程知识 |
具备数学、自然科学、工程基础和焊接技术与工程专业知识。并能够将其应用于焊接领域复杂工程问题的描述、建模、分析、比较和综合。 |
1.1 |
掌握解决焊接领域复杂工程问题所需的数学、物理、化学、工程科学理论基础，并能够应用于工程问题的表述。 |
1.2 |
具有解决焊接领域复杂工程问题所需的数据分析能力，能针对具体的研究对象建立数学模型并熟悉其求解方法或利用计算机求解。 |
1.3 |
掌握专业知识基本原理和数学分析方法，用于推演、分析专业工程问题。 |
1.4 |
掌握系统的工程和专业基础知识，能够将其应用于焊接领域的复杂工程问题解决方案的比较与综合，并体现本专业领域先进的技术。 |
2.问题分析 |
能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，结合文献研究，识别、表达、分析焊接技术与工程领域的复杂工程问题的影响因素，并获得有效结论。 |
2.1 |
能够利用自然科学、工程科学的基本原理，对焊接技术与工程领域复杂工程问题的关键技术进行识别和判断，正确的表达。 |
2.2 |
能够基于工程科学原理知识对焊接技术与工程领域的复杂工程问题提出多种可行的解决方案。 |
2.3 |
能够运用专业基础知识的基本原理，借助文献研究，并从可持续发展的角度分析工程活动过程的影响因素，获得有效结论。 |
3.设计/开发解决方案 |
能够综合分析各种影响因素，针对焊接工艺流程，焊接结构及焊接设备系统提出解决方案，并针对满足特定需求的焊接装备功能模块、部件或工艺流程环节，进行设计，设计时能够体现创新意识，并考虑健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素的影响。 |
3.1 |
掌握焊接工艺全流程、焊接结构的设计和焊接系统设计/开发的方法和相关技术，了解影响焊接工艺流程、焊接结构的设计和电源系统开发技术方案的各种影响因素。 |
3.2 |
能够设计满足特定需求的焊接装备功能模块、部件和工艺流程环节和开发新产品。 |
3.3 |
在综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素的前提下，能够设计满足特定需求的焊接工艺装备、部件和过程，并能够体现创新意识 |
4.研究 |
能够基于专业知识基本原理，对焊接技术与工程领域复杂工程问题进行研究，包括合理设计实验方案，安全开展实验，正确采集和处理实验数据，合理分析和解释实验结果，通过信息综合得出合理有效结论。 |
4.1 |
基于专业知识基本原理，通过文献研究或科学方法，调研和分析能够解决焊接技术与工程领域复杂工程问题的解决方案。 |
4.2 |
能够根据研究对象特征，选择研究路线，设计实验方案，并根据实验方案构建实验系统，安全开展实验，采集有效实验数据。 |
4.3 |
能够利用专业知识基本原理对试验结果进行分析和解释，并通过综合分析得出合理有效结论。 |
5.使用现代工具 |
能够针焊接技术与工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用适合焊接工艺和装备分析的模拟软件、实验装置和测试技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，并能够应用到焊接复杂工程问题的预测与模拟分析中，并能够理解其局限性。 |
5.1 |
了解专业常用的相关测试仪器、工程控制技术、现代工程制图、数据库、模拟软件的工作原理和使用方法，并理解其局限性。能够针对焊接领域复杂工程问题，选择和使用恰当的技术手段进行分析、计算与设计。 |
5.2 |
能够针对具体的焊接成型过程，开发或选用恰当的技术手段，模拟和预测焊接成型工艺、设备、焊接性能等问题，并能够分析其局限性。 |
6.工程与 社会 |
能够基于焊接技术与工程领域工程项目实践背景，合理分析和评价工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
6.1 |
了解与本专业相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。 |
6.2 |
能够分析与评价焊接工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。 |
7.环境与可持续发展 |
能够正确理解和评价焊接领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1 |
知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，了解焊接领域工程实践中环境保护和可持续发展的重要意义； |
7.2 |
能够站在环境保护和可持续发展的角度思考焊接领域工程实践的可持续性，评价焊接领域工程实践过程可能对人类和环境造成的损害和隐患。 |
8.职业规范 |
具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在焊接领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8.1 |
理解个人在历史、社会、自然环境中的地位，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有推动民族文化复兴和社会进步的责任感。 |
8.2 |
理解焊接工程职业道德的含义及焊接工程师对社会安全、健康和环境保护的社会责任，能够在焊接领域工程实践中恪守工程伦理，遵守工程职业道德和规范，尊重相关国家和国际通行的法律法规。 |
9.个人与 团队 |
能够在多学科环境中发挥发挥成员和负责人的作用，承担相应的责任。 |
9.1 |
具有团队意识，能够理解多学科团队合作的重要性，能够与团队成员进行有效沟通，能够在团队中独立承担任务，合作开展工作。 |
9.2 |
能够理解一个多学科团队中各角色对于整个团队目标的意义，有一定的组织能力和协同能力，能够在多学科背景的团队中承担成员或负责人的角色。 |
10.沟通 |
能够就焊接领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1 |
能够针对焊接领域复杂工程问题通过绘制图纸、撰写报告、设计文稿、陈述发言以及答辩等形式，准确描述、清晰表达解决方案、过程和结果，理解并包容与业界同行和社会交流的差异性。 |
10.2 |
了解焊接专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同语言、文化的差异性和多样性；具有一定的英语听说读写能力，能就焊接领域的专业问题，使用英语进行基本沟通和交流。 |
11.项目管理 |
理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下的焊接技术与工程专业工程实践中应用。 |
11.1 |
理解并掌握焊接生产项目中涉及的管理与经济决策方法；了解焊接领域工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题； |
11.2 |
能够在多学科背景下，应用管理原理和经济决策方法，理解和分析焊接领域产品开发、工艺设计与优化应用中各环节的相互制约规律。 |
12.终身学习 |
具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习新知识、拓展知识和技能广度和深度、不断提升自身专业水平和适应发展的能力。 |
12.1 |
了解焊接领域技术环境的多样化，技术应用发展和技术进步对于知识、能力的影响和要求，具有自主学习和终身学习的意识。 |
12.2 |
掌握自主学习的方法和途径，不断学习、拓展焊接专业相关知识和技能，接受和应对新技术、新事物和新问题带来的挑战，适应职业发展。 |
